qooboo 写于 2009-06-06
现在，许多父母为了培养孩子的艺术才能，专门请老师教孩子画画、弹琴……可学习一段时间后，父母们就会发现由于画画比较直观，更能引起孩子的兴趣，从而改为专心为挖掘孩子的绘画天赋。 可是在孩子学画的过程中，父母发现他们不是胡乱涂鸦，就是把模特画成了四不象，甚至一些孩子只画他自己感兴趣的东西。难道是孩子没有绘画的天赋，还是自己的投入不够？面对众多父母的困惑，我们还是建议大家来听听画家许德民怎么解释这些现象。 女儿总是说，“妈妈，你给我画一个小白兔！” 我的女儿2岁半，比起自己动手画画，她似乎更喜欢看我们大人画。她每天都会拿着油画棒或蜡笔，追在我们身边叫：“妈妈，给我画画。”或是“外公，你来画。”可是，育儿书籍上都写着，如果让孩子在绘画上接受成人的太多影响，会束缚她的想象力。更何况，我和家人在绘画上都是门外汉，如果给她做示范，只怕教坏了她。可不给她画，她就拿着笔，很伤心地哭。我到底该怎么办呢？ &n...
qooboo 写于 2009-06-05
文字来源：三晋都市报 真正的教育是无痕的教育，是环境的教育，是父母身体力行的教育，而不是过多的教诲与训斥，某一种意义上说，说教往往是无用的。因此，建立良好的亲子关系，营造有着浓厚书香气的家庭氛围，无疑是家庭教育的首要问题，很多教育专家认为，好的关系，大于许多教育。其中一个最好的方法就是：陪着孩子一起读书。这个理念的提出，应当是教育观念的一次变革，它至少蕴含了以下六层意思： 一、首先，身教重于言教。 教育不是朝夕之间就可以完成的事情，育人是一个漫长而细致的过程。一个孩子世界观、人生观的逐渐形成，是需要教育者潜移默化的去影响的。对于一个孩子来说，除了适当的言传以外，更主要的还需要教育者的身教。用自己日常生活中的一言一行，比如，养成阅读的习惯，孩子也会潜移默化之中受到熏陶而热爱读书，并能将自己对某些事情的看法与父母沟通。 二、通过一起读书，形成...
qooboo 写于 2009-05-22
文字来源：久久健康网 妙招一：把握最佳识字时机——孩子兴趣正浓时 当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。比如，孩子特别喜欢玩玩具，每次给他买新玩具时都教他认许多字。一次我给他买了一把手枪，他爱不释手。趁他高兴之际我先教他认“手枪”，接着又边讲边教他认“子弹”、“扳机”、“目标”、“瞄准”、“靶子”、“喜欢”、“爱不释手”等等。这一连串的字词在说着玩着中探探就会说、会认、会用了。 妙招二：讲究有效识字方法——组词与游戏 &nb...
qooboo 写于 2009-05-21
文字来源：福建省教育厅网 特征一：喜欢发号施令的领袖。善于重新排列物品或有条不紊地在学校负责全班同学排座的孩子，可能具有强有力的领导和组织才能。 特征二：年轻的大亨。在小学里，一些孩子很快发现，如果他们将平时的零用钱积攒起来，他们假期中就将有一大笔钱可供支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁那样的人。 特征三：刨根问底者。一些孩子总是充满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。如果他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成长记者或美国航空和航天局的宇航员。 特征四；设计师。这种类型的孩子，如果让他独自待上一会儿，他就能够用积木搭建出一座埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。 特征...
qooboo 写于 2009-05-21
（1）自己穿衣 要想让孩子自己在3、4岁之前完全学会穿脱衣服是不可能的，但自己穿衣，自己叠被，自我管理的意识都需要从小开始培养。两岁左右的孩子已有自己穿脱衣服的独立意识，虽然费时很长，也穿不好，但还是要不厌其烦地鼓励孩子慢慢实践，同时教给孩子正确的穿脱衣服方法。否则依赖性一旦形成，孩子会做的事也不愿自己动手。 除了鼓励孩子自己穿脱衣服，还可以通过言传身教使孩子逐步具有冷了添衣，热了脱衣的意识。并可以教孩子叠自己的小棉被，洗自己的小手绢，小袜子等等。 （2）自己整理玩具物品 在自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的一环。 ①父母可以为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方，让孩子知道这些东西各有各的家，每次玩好用好都要送回家去。 ②要让孩子意识到收拾玩具是自己的事，父母只是帮忙而已。 ③要尽可能地用游戏的方式吸引孩子参与收拾整理，并坚持不懈不断强化，最后形成习惯。 （3...
qooboo 写于 2009-05-08
有经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。为了培养孩子的有意识记能力，对2-3岁的孩子就可以布置有意识记的任务，最简单的可以从要孩子取一样东西或传一句话做起。要幼儿学习某种知识和技能，不能靠强迫命令，而是要激发起孩子的学习兴趣。记忆力的好坏不完全是天生的，是可以训练和提高的。 1、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆力。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。 2、给孩子布置识记任务。为了培养孩子的有意识记能力，对2-3岁的孩子就可以布...
qooboo 写于 2009-05-08
世上没有不爱自己孩子的父亲。有些父亲为了教子成材，不惜血本送孩子上贵族学校，甚至牺牲了所有的节假日陪读陪练，其间少不了强制教育，棍棒拳脚也难免，但结果往往不尽人意，有许多孩子因此而产生了抵触情绪和逆反心理，使家长们十分苦恼。 问题出在哪里呢？细究之下，才知道是父亲们的教育方法有问题。面对这种情况，掌握一些教子技巧就尤为必要。 一、 尊重孩子的意愿与选择 诺贝尔生理学和医学奖获得者法国免疫学家让·多塞的父亲是一个优秀医生，他希望儿子长大后能继承自己的事业，为了让儿子喜爱医学，他带着儿子跟着医学院的学生们观摩手术，但当让·多塞看到血淋淋的手术场面竟然晕倒了。父亲十分生气，打了儿子几个耳光，这反而使让·多塞的抵触情绪更强...
qooboo 写于 2009-05-07
研究认为，孩子的学习成绩的差异类型主要有4种。其一，智力水平高，学习态度好，学习成绩好；其二，智力水平高，学习态度不好，学习成绩中等；其三，智力水平低，学习态度好，学习成绩中等；其四，智力水平低，学习态度不好，学习成绩不好。 (1) 从学校的角度分析 “世界上只有不会教的教师，没有教不会的孩子。”这句值得为人师表者深思。许多情况，并非孩子本人学不好，而是教师未教好。 第一，教师刻板的教学方法和家长式权威的管理方式。教师刻板的教学方法使原本生动的内容变得枯燥无味，味同嚼蜡，加上孩子本身好动，注意力易分散，易被新奇事物所吸引，所以难免不注意听讲，导致学习成绩落后。若家长在管理孩子时，凭借怒斥和棍棒乃至堵孩子的嘴来维护家长的师道尊...
qooboo 写于 2009-05-06
性教育 父母是第一任老师 研讨会上，与会专家讨论得最多的就是给孩子们开展性教育的问题。大家基本同意我国的以压抑为主的性教育很不成功。 沈家宏指出，父母是青少年的第一任性教育老师。父母应在孩子的青春期告诉他们基本的生理知识，为什么会有这样的生理现象，教育他们如何避孕，两性之间发生关系会产生怎样的后果。性教育过程中，应同时把性责任、性道德观念教给青少年。 社会要主动普及性教育 研讨会上，心理治疗师、广东省心理卫生协会会员傅鑫介绍了几个自己曾经遇到的案例，他说，某高校3个大学生一起去找“小姐”，佛山曾经有一个8岁的小男孩单独去宾馆开房间找“小姐”，还有一个4年级的女孩写情书给男老师等等。 心理学硕士马利军接着表示：“我们低估了青少年的性成熟，总以为他们要到十七八岁才会恋爱，但情况是小学生就已有苗头了。”马利军说：“平时我们在日常的教学中，也不会谈及这些性问题，我们以为大学生在进入大学前就应该已经很了解性知识了。实际上，很多学生是一...
qooboo 写于 2009-05-05
陪伴、倾听、分享而不教导 让孩子有机会接触自然，必须由家长引领孩子入门，家长要懂得随时利用周边的自然环境去引导孩子进入自然中。对于婴幼儿而言，家长陪伴他去感受是最重要的。 家长不是要教孩子自然 界有什么东西，而是要陪在孩子的身边。对于“陪伴”的定义，指的是在孩子对大自然的神秘发出惊叹时，家长只要陪伴、倾听并与孩子一起分享，而不是去教导孩 子这是什么东西。李伟文表示，家长要做的是“陪着”而不是“带着”孩子一起玩，和孩子站在相同的观察点一起玩，而非指导式的教导。 让孩子在自然环境下学习 爸爸妈妈可以利用阳台创造小生态，家里的摆设也不要太复杂，在孩子认知足够时，甚至可以让他...