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爱笑的宝宝较聪明

Public qooboo 写于 2008-02-28

    儿童教育专家在系统研究了年龄与智慧之间的关系后得出的结论表明:爱笑的宝宝长大后多较聪明。这是因为聪明儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童要早,笑的次数也更多。      从幼儿的发育进程看,一般长到3个月左右出现发笑反应,只要醒着,一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时,就会高兴地笑起来,嘴里呵呵地叫,又抡胳膊又蹬腿,可谓手舞足蹈。另外,当吃饱睡足,精神状态良好时,尽管无外界刺激,也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应”,后一种则称为“无人自笑”。      研究表明,天真快乐效应是婴儿与他人交往的第一步,在精神发育方面是一次飞跃,对大脑发育是一种良性刺激,被誉为智慧的一缕曙光。至于无人自笑,乃是婴儿在生理需要方面获得满足后的一种心理反应,这两种笑均有益于大脑的发育。由此不难明白,父母多与宝宝接触,并用欢乐的表情、语言以及玩具等激发其天真快乐效应,同时注重喂养,吃饱睡足,促使其早笑、多笑,乃是智力开发的一大妙招,值得年轻的父母们重视。

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为什么全世界“妈妈”发音是相同的

Public qooboo 写于 2008-02-28

  目前,在人类6000多种口语中,有许多发音相近、意义类似的名词,特别是像“妈妈”、“爸爸”这类指代亲属的词。一些语言学家推测,这些词汇从古人类语言开始形成并传承至今,至少已经被说了5万年。但是,由于这些专家没有确定上述词汇在关系疏远的语系中出现的频率,所以无法证实以上论断。      “爸爸”是古人类最早的词汇   法国语言学和史前人类学研究联合会的科学家对“爸爸”一词进行了考察。他们发现,在人类的14个主要语系中,基本上都存在这个词,而在71%的被研究的语言中,“爸爸”一词的意思都是父亲或者是父亲一方的男性亲属。负责此项研究的科学家认为,对于“爸爸”在各种语言中的统一性可能只有一个解释:即“爸爸”是人类祖先最先会说的一个词。   此外,美国宾夕法尼亚大学的一位语言学家说,因为婴儿很可能将自己会发的第一个音与他们首先认识的人——父母联系起来,所...

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类别:q○○b○○ 裤袋 | 标签: 研究  育儿  智力开发  新生  海外   | 宝宝:qooboo | 评论: 1

孕期最有效的四种胎教(图)

Public qooboo 写于 2008-02-27

         孕期最有效的四种胎教     从国内外的资料看,以下四种“胎教”最有效、最重要     避免刺激     孕妇尽量不看惊险刺激或恐怖的电视、不参加紧张的活动,可以多欣赏优美的音乐,阅读些趣味的、活泼健康的文学作品,到风景秀丽的地方去散步,保持正常的生活规律,避免懒散的生活方式。     稳定情绪     孕妇要精神愉快,情绪安定,遇事要自我控制,不要大喜、大悲、大怒,排除有害信息对情绪的干预。如果孕妇的压抑情...

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孩子是条快乐的毛毛虫

Public qooboo 写于 2008-02-27

      每个孩子都是一条快乐的毛毛虫,他们天真、活泼、善良、无拘无束。孩子属于快乐,生活在快乐中的孩子才是健康的孩子。快乐可以点燃孩子生活的热情,快乐可以树立孩子为人的自信,快乐可以塑造孩子开朗的性格。呵护孩子的快乐,是作为父母必然承担的责任。那么,如何让孩子每天都快乐呢?     用爱意装饰家庭 巴尔扎克曾经说:“爱情浓厚的夫妻的孩子,往往赋有爱情的特色:温柔、活泼、快活、高尚、热心。”在一个家庭中,成员之间互相依恋,互相赞赏;在困难面前互相激励、互相支持;能够以乐观的态度对待家庭所面临的压力和危机,彼此谅解扶助。这就是快乐的源泉。曾经认识一个小女孩,入读一年级时整天笑眯眯的,有说有笑,活泼开朗,再加上一张“甜嘴巴”,大家都非常喜爱她。谁料一年后,孩子父母吵架最终离婚,女孩跟随父亲,从此,一个失去母爱的孩子就像鸟儿失去了翅膀一样,成天披头散发,脸蛋脏兮兮的,完全没有了天真的笑脸,心情忧郁,沉默寡言。家庭没有了快乐,孩子又怎么能快乐起来呢?     用表扬激发成功...

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类别:家 ๑۩۞۩๑ | 标签: 育儿  智力开发  亲子游戏  家人   | 宝宝:qooboo | 无评论

给孩子一个“有效家庭”

Public qooboo 写于 2008-02-27

         美国一些心理学家把有利于孩子健康成长的家庭称为“有效家庭”。 这样的家庭具有如下特征: 1、家长具有较强的自信心,对孩子抱有热切的期望; 2、家长是孩子学习上的得力助手; 3、家长能为孩子提供丰富的生活内容; 4、从小指导孩子独立完成力所能及的活动; 5、有一套能被孩子接受的家规; 6、及时解决孩子在学校里发生的事; 7、注意孩子心理健康发展,善于把有效的心理保护技巧教给孩子,让孩子学会自我评价、保持心理平衡。

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类别:家 ๑۩۞۩๑ | 标签: 研究  育儿  智力开发  早教   | 宝宝:qooboo | 无评论

哪些因素可导致婴儿低能

Public qooboo 写于 2008-02-27

    据报道,1977年世界卫生组织将导致婴儿低能的众多有害因素归纳为十大类:   一、感染和中毒 这是首位重要因素。已经比较明确的是在胎儿期母体感染风疹、流感和其他病毒性疾病,尤其在初孕3个月,容易招致先天性畸形和智力障碍。围产期羊水感染、婴儿期脑炎、脑膜炎、性病等严重感染,严重妊娠毒血症,孕母受到铅、汞、化学品和药物毒性作用,皆可影响脑功能,导致低能。     二、外伤和物理因素 放射线照射(诊断或治疗)、难产、产伤,胎儿窒息缺氧损害脑神经细胞最为严重,低能发病率颇高。     三、代谢和营养障碍 各种代谢障碍,包括内分泌障碍等皆可导致低能,多数与先天性遗传病有关(与先天性酶的缺陷有明显关系)。营养障碍包括各种原因的摄入不足或吸收不良。     四、头脑疾病 包括脑肿瘤、多发性硬化症、遗传性共济失调、各种神经变性疾病所致精神发育不良。     五、原因不明的产前因素或疾病 如先天性脑畸形等。     六、染色体异常 包括性染色体和常染色体畸变,后者畸变导致精神缺陷较前者严重。...

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孩子乘飞机如何护耳

Public qooboo 写于 2008-02-27

     带孩子旅行,常常面临乘坐飞机的问题。飞机上天,压力改变,耳朵会有不同程度的难受感觉,飞机起飞和降落的时候尤其明显。孩子由于耳咽管更细小,压迫感较重,疼痛会更厉害,需要采取保护措施:飞机起飞和降落的时候,让孩子吃奶,或者用奶瓶给他喂奶,或让他含一个安慰奶嘴。吸吮和吞咽都能使耳咽管扩张,减轻耳朵内部的压力,进而减轻疼痛感。如果孩子4岁多了,可以让他嚼口香糖,或者吃东西、喝饮料,从而减轻耳朵内部的压力。打哈欠或者捏住鼻子吹气也会有所帮

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婴儿都喜欢有眼睛的玩具

Public qooboo 写于 2008-02-27

    婴儿总爱看别人眼睛,小家伙也特别喜欢有眼睛的玩具。布鲁克斯博士表示:在人生的最初的数月中,宝宝们可以和玩具或者成人进行玩耍,但他们很难如何参与其中。随着时间推移和宝宝们日渐丰富的社交技巧,于是他们通过观察成人,逐步将成人和成人们所看的玩具联系到一起。      其中却有个问题:婴儿模仿成人时,究竟是看成人们头部转动还是眼睛转动?      这个问题早期曾被研究过,但是一直没弄清,直到美国西雅图市华盛顿大学布鲁克斯及其同事安德鲁·N·米尔左夫博士在最近的研究中发现,如果成人睁着眼睛看某样东西,那么12个月大的宝宝看这件东西的可能性就很大;而如果成人们闭起眼头部分转向某件东西,宝宝们几乎就不会去看这件东西。对14个月大的宝宝的测试也得出了相同的结论。这表明,婴儿注意力的移动依靠的是成人们的眼睛而不是头部转动。      布鲁克斯博士说,“宝宝们盯着你的眼睛,当你转头看某件东西的时候,小家伙们其实是在验证你的双眼是否是睁开着的。如果是睁开的,他们就会模仿你看同样的东西。否则他们就依旧盯着你。&...

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婴儿长时间哭会损伤大脑

Public qooboo 写于 2008-02-04

  如果婴儿啼哭会损伤大脑,那么我们周围一定会有很多脑神经受损的婴儿。苏黎世大学雅各布基金会的科学总监迪特尔-沃尔克称:“如果你关注婴儿的哭泣现象,就应该从生物学的角度进行思考,从而确保爱哭的婴儿大脑神经并没受损。”   最近的一份报告显示,任由婴儿啼哭是危险的,有时他们的啼哭是向外界发出特别的信号。这种说法,引起了运用“可抑制的啼哭”法来养育孩子的家长的特别关注。而这种方法可是育儿专家推荐的。   一位叫玛戈特-桑德兰的专家,开办了一个举办研讨会和讲座的机构——名为“儿童精神健康中心”,她说,婴儿因感觉不适而啼哭时,体内的压力水平就会升高,而且这种较高的压力水平长时间持续的话,就会引起脑细胞死亡。所以经常长时间啼哭会导致婴儿在今后的生活中出现神经官能症和情绪紊乱。   那么,何谓长时间的哭泣呢,5分钟,10分钟,还是更多?   桑德兰研究了几百份有关压力与大脑发育的论文后,得出结论:“大约20分钟就足以引起脑损伤。”   “如果这是真的,...

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妈妈胆小 会遗传给孩子么

Public qooboo 写于 2008-02-01

   幼儿的心灵是一个令成人迷惑的世界,在我们看来很普通的事物或现象,孩子却可能有这样那样的害怕。但是绝大多数孩子能够很快地摆脱恐惧并长大成人,这真是一个奇迹——这是幼儿拥有理性、潜力和自我保护,自我调适能力的明证。     胆小害怕对孩子有保护作用     胆小害怕说明幼儿对新事物的体验比较敏感,观察得比较细腻,这些虽然妨碍了他接纳新事物,适应新环境的速度。可是,胆小和害怕能够使孩子采取更安全、更慎重和更有益的方式协调他与外界之间的关系。     不同年龄阶段有不同的害怕     胆小害怕在儿童的发展过程中是一种具有普遍性的情绪体验。研究发现,正常儿童中,90%以上的幼儿会有不同程度的害怕心理;40%的2-4岁的儿童至少有一种害怕;43%的6-12岁儿童有七种以上的害怕。     不同年龄阶段的儿童有不同的害怕对...

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