qooboo 写于 2009-05-05
文字来源：大连日报 矛盾多变型妈妈容易养成依恋型孩子 妈妈表现：单亲妈妈一般都有经济上的压力，承担着繁忙的工作。对孩子依恋的需要，有时能满足，有时则迫于无奈忍痛“割爱”；加之重压下的妈妈，自己情绪也难以稳定，有时不免冷淡烦躁，有时对孩子又呵护有加。 孩子心态：这样的环境很难帮助孩子建立起稳定的安全感。潜意识里，他会认为，只有不断哭闹，才能得到自己所需要的爱和关注，并经常感到愉快、满足和愤怒、伤心交替出现，不由地对妈妈形成爱恨并存的矛盾情感。 成长的烦恼：这些孩子成人后，一旦进入亲密关系，依恋倾向就会明显表现出来：他们对亲密接触的要求似乎永无止境，往往要求对方时时刻刻关注自己，难以容忍丝毫的忽视和冷遇。他们习惯性地使用生气、吵闹和威胁等手段，迫使异性关心自己，满足自己的心理需要，强烈的不安全感使他们心生嫉妒和猜疑，无论对方如何表白，他们都无法真正地信任对方。 家教 E Q：日常生活里，刻意避免这种自相矛盾的不稳定的情感和情绪表...
qooboo 写于 2009-05-05
文字来源： 寻医问药 据美国医学新闻网12月5日报道，美国有超过半数的新妈妈在生育后6周即恢复工作了。但许多人反映，她们工作后经常会出现疲乏、乳房不适、头痛、性欲降低等症状。专家称，这与产妇太早上班关系密切。与之相反，为了更好地照顾孩子，很多女性会选择做两三年全职主妇，然后再重新工作。 殊不知，这种情况往往会使人出现一定程度的社会功能退缩，引起心理问题。 案例：生完孩子不想工作 吴女士是某电视台编导，3年前32岁的她终于迎来了自己的宝宝。为了让孩子有个安全稳定的生长环境，吴女士决定暂时停止工作，在家养育孩子。3年后，孩子终于可以上幼儿园了，吴女士也重新开始了工作。可是她发现，回到熟悉的工作岗位居然找不到以前游刃有余的感觉了：不能适应紧张的工作节奏，与同事沟通起来也有困难，同事们挂在嘴边的新名词自己一无所知，新来的同事都不认识，工作之余别人有说有笑，自己却被晾在一边，反而成了不知所措的职场新人。 患了“产假后休克” &nbs...
qooboo 写于 2009-05-05
文字来源：39健康网 当孩子看到父母做爱的时候，父母会有什么反应呢？我们的父母可能会斥责孩子，“警告”孩子不许随便进入父母房间，也不许对别人说，或者对孩子的好奇问题避而不答。看看别的国家父母是怎么说的？ 瑞典：瑞典的孩子就比我们的孩子幸运些，因为他们的父母绝对不会严厉地对待他们。瑞典是性开放程度很高的国家，其父母也很早就开始对孩子进行性教育。他们亲昵或性生活时被小家伙瞧见了，会十分坦然，一点儿也没有惊慌失措，他们会轻松地告诉孩子，我们也在玩呀，就像你和小朋友玩捉迷藏，不过我们是大人的玩法，你们是小孩子的玩法。孩子听了，立即恢复了轻松，自己玩去了。 法国：讲究浪漫的法国人，在孩子很小的时候，就让青少年懂得男女两性的差别、人的发育和成熟以及妊娠分娩等生理科学知识，而且还要他们知道生命的可贵和男女友爱的重要性。在街头碰到一对青年恋人忘情接吻时，大人会停下来，向孩子讲述爱情的幸福滋味，告诉他们性爱是自然的、美妙的，它并不可怕，也没有罪恶性，...
qooboo 写于 2009-05-04
人的智能开发是否全面，是否科学，只决定智力的高低；而人的性格品质如何，则决定人的命运。优良的性格品质是人才成长最积极的因素，而不良的性格乃至恶习则是一种破坏性力量。性格品质决定人的命运，及早设计你孩子一生的“好命运”吧！ 许多人以为孩子只要聪明就能成才，不！这是十分片面乃至错误的观点。 20世纪初，美国心理学家特尔曼和他的助手们在25万儿童中选拔了1528名最聪明的孩子，测定他们的智商，调查他们的个性品质，一一记录在案，然后进行长期观察和跟踪研究，看看是不是聪明的孩子长大后都有成就。孩子们上完小学、中学，有的进入社会，有的上了大学，特尔曼和他的助手们仍在设法跟踪，记录他们的变化。从50年代公布的跟踪研究材料看，他们的成就大不一样。在这些跟踪对象中，多数人在事业上取得不同程度的成功，成为专家、教授、学者、企业家或有各种专长的人，但也有罪犯、流浪汉、穷困潦倒者。 据分析，排除机遇等社会因...
qooboo 写于 2009-04-30
倘若没有良好的同伴关系，幼儿会为自己不被同伴接受而郁郁寡欢，也会为经常受到同伴拒绝出现紧张不安的焦虑现象。而良好的同伴关系有助于幼儿适应幼儿园环境，并在园内愉快地学习、生活。 在引导幼儿建立平等融洽的同伴关系中，一方面我定时请幼儿自带玩具，到幼儿园与伙伴共同分享。现代社会中的孩子都是独生子女，一切自我为中心，自私心理很严重。当幼儿把玩具带到幼儿园后，我先让他们明白，自己有好玩的玩具应该和小伙伴一起玩，为人要大方，这样才能交好朋友们。再让他们懂得要爱护他人的玩具，随便损坏别人的玩具，以后别人就不愿意给你玩，也不愿意和你在一起了。这样小朋友就会很珍惜他人的玩具，同伴之间的矛盾减少了，关系变融洽了。 另一方面让幼儿学会互相帮助、感受合作互相的乐趣。幼儿刚来园时还不会关心同伴，看到同伴不小心摔倒、不但不会帮忙还要讥笑他，造成一些幼儿产生心理压力。首先我看到一些自我服务能力弱的幼儿不会穿脱衣裤、不会系鞋带，就一边说一边帮助...
qooboo 写于 2009-04-29
分娩后，家人千般万般呵护着新妈咪，总是担心她们受凉感冒。其实，新妈咪不仅只是身体上虚弱，她们的情感也很脆弱，时常会患上“情绪感冒”——产后抑郁症。 医生解说：1.很多女性会在产后出现情绪低落 产科专家表示，在我国50%—75%的初产妇，会在产后4-10天中变得情绪不稳定，容易哭泣，遇事焦虑，对小宝贝过于担心。 美国心理学家指出，生孩子是社会生活中可引起较强烈精神反应的刺激之一。面对刺激，人体会出现一系列生理和神经心理方面的变化，这些变化与每个人的个性、身体素质、以往生活经验、当时身体状态及社会支持等各种因素相关。因此，每个人情绪低落程度与持续时间不尽相同，有的新妈咪仅持续1周左右。 2.情绪严重低落的产妇会发展为抑郁症 10%—15%的新妈...
qooboo 写于 2009-04-29
女生比男生更多地选择艺术学科，而且成绩更好。 英国教育标准局（Office for Standards in Education, Ofsted）的调查人员说，传统的绘画课程很难引起男孩的兴趣，导致越来越少的男孩选择艺术这门科目。 调查人员说，男孩喜欢的是更为广泛的课程内容，包括数字和三维科技、雕塑、陶艺等，而不仅仅是传统意义上的绘画。 英国中学阶段选择艺术学科的女生占总数的60%，而且她们的成绩往往比男生好。 这是为什么呢？调查人员对英格兰90所小学和90所中学进行了调研，发现了一些问题。 比如，那些课程设置单调、活动少、老师不能...
qooboo 写于 2009-04-28
qooboo 写于 2009-04-28
我相信,每一个为人父母者都是爱他们的孩子的。很多父母在孩子生下来以后，对孩子确实充满爱意。但是在孩子有独立思考能力以后，这种“爱”恐怕就不是人人具有的了。有的父母爱得过多,就不小心变成了溺爱,爱得过少就变成了弱爱，要想使我们的爱能爱得明白，爱得正确，爱得更科学，每一位父母必须通过学习并付出努力才会懂得“爱”。父母对孩子的爱应该怎么把握呢?什么才是父母真正对孩子的“爱”呢？ 一、应该尽量给孩子一些爱，让她充分享受到这些爱，这对他一生都是有影响。说起来容易，真正做到就不容易了。事情总是这样，原则的东西、抽象的东西容易，生活的事情、具体的事情做起来就不容易。甚至应该说我们平时给孩子的时间都不多。因为我们很忙，时间总是不够，各种事情都排在孩子前面。没有跟孩子在一起，没有跟孩子在一起读书、交流，没有跟孩子一起工作、去欣赏孩子需要欣赏的东西，去倾...
qooboo 写于 2009-04-27
文字来源：《亲子》 分享好处多 赢得玩伴 在宝宝主动与别人分享属于自己独有的一份东西时，常能赢得别人的好感，进而帮助宝宝赢得玩伴，使宝宝在交往过程中获得言语表达、人际交流等技能，打下良好的交往基础。 学会共处 分享行为可以帮助宝宝学会与他人和睦相处，共同享受自然和社会的各种资源，促进宝宝的社会化。 学会合作 可以帮助宝宝学会在今后与人共同生活、与人合作共事，为宝宝以后的人际交往奠定良好的基础。 分享发展的过程 0～1岁 12个月的婴儿会与别人“分享”他感兴趣的活动，偶尔还会把玩具给同伴玩。 1～2岁 将玩具出示和递给不同的成人(妈妈、爸爸或陌生人)，这在1岁多宝宝中是很常见的行为。两岁以下的宝宝能对他人表现出分享行为(如分享玩具)，帮助妈妈做家务，在游戏中合作，对他人所表现的情感焦虑做出反应。 2～3岁 两三岁宝宝会对伤心的同伴表现出某种同情和怜悯，但他并不能做出真正的自我牺牲反应，比如与同伴分享一块好吃的蛋糕。 温馨提示：...