qooboo 写于 2009-03-20
作 者： （美）吉诺特 著，张雪兰 译 出 版 社： 京华出版社 出版时间： 2004-9-1 字 数： 版 次： 1 页 数： 244 印刷时间：开 本 I S B N ： 9787806009475 包 装： 平装 畅销美国500多万册的教子经典，以31种语言畅销全世界，彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著。 简介 海姆·G·吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。 吉诺特博士的一生并不长，他将其短短的一生致力于儿童心理研究以及对父母和教师的教育。 他依靠他的职明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。
qooboo 写于 2009-03-18
qooboo 写于 2009-03-03
推荐理由：独特的气质类型分析法，为您揭开儿童个性气质的奥秘，帮您发现孩子的天生优势，打造孩子的美好未来。 每个孩子都有属于他们的天生个性和特质，这些与生俱来的特质会影响到他们与外在世界的互动方式，例如孩子与父母之问的亲子关系、孩子未来的人格形成及其人际关系。 如果父母能够提早知道孩子的气质特性，对他们的独特性有清楚的了解，就能够采取适合孩子气质的教养方式来帮助他们适情、适性地成长，发展出健康的性格和成熟的人际关系。在培养孩子的过程中，也才能依照孩子的特质，安排最适合孩子天性的生涯规划，来帮助孩子发挥自己天生的优势。 作者简介 张黛眉，学历：台湾大学心理研究所毕业，经历：台北荣民总医院精神部临床心理师，曾任：东吴大学心理系兼任讲师，政战学校心理系兼任讲师，演讲：常年为成长文教基金会所属之托儿所进行气质评估及结果解说， 经常受邀至公私立托儿所进行气质评估及演讲，译作：《气质工具——最新气质与教养手册》《咨商过程》（合译）、《临床心理学》（合译）。
qooboo 写于 2009-02-23
教育孩子需要好方法 每个父母都希望自己的孩子成才，都尽其所能地教育自己的孩子，然而为什么有的孩子能出类拔萃，而有的孩子却非常平庸？同样是孩子，差别为什么如此之大？ 其实，造成差别的原因很简单——有没有采用好的教育方法！ 孩子的大部分时间是在自己的家庭中度过的，家庭是孩子成长的第一场所，而父母是教育孩子的第一任老师，并且是终身的老师。在长时间的相处中，父母采用什么教育方法培养孩子，决定着孩子将来会成为什么样的人，决定着孩子未来是什么样的命运。所以，从某种意义上来说，未来的竞争与其说是孩子们的竞争，不如说是家长们的竞争。 每一个孩子都具有巨大的潜能，只不过由于种种原因被压抑住了，而潜能被压抑的原因，在很大程度上要归咎于家长教育方法的错误。 现在，很多父母都能认识到家庭教育对...
qooboo 写于 2009-01-23
1、 推荐书籍：窗边的小豆豆 推荐理由： 走在路上，看到那些拖着重重书包的小学生们，恍然忆起顶着蘑菇头趴在窗边的小豆豆。 小学的时候，《黄金时代》的杂志里连载她的故事，从那时起，就巴望着能到巴学园里上学。那是一间，用真正的小树做校门，用真正的公交车做教室的世间最美的校园。即使在最后，它毁于战火，可却永远温暖地燃烧在每个曾经的巴学园孩子的心里。小豆豆在这里得到了爱与尊重，懂得了痛苦和宽容，她美好的未来在进入校门的那刻起被预定了下来。 这里留给她的，不仅是“山的味道，海的味道”，不仅是教室里随意的功课，不仅是那些特别的寻找“鬼”的野营夜晚，更不仅仅是那个让她希望永远都能在一起的校长……更多是在这里，她收获了人生中最重要的东西：平等和直面死亡。 在一个冬日的午后，我轻轻翻开书...
qooboo 写于 2008-12-10
qooboo 写于 2008-07-07
作者：[日]黑柳彻子 一本记载一位小学生真实经历的书，出人意料地连续18个月进入全国少儿图书排行榜。在北京、在上海、在广州、在不少城市和乡村，许许多多老师、家长和小学生的心灵被这本小书拨动…… 这本名为《窗边的小豆豆》的书，作者是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子。她根据自己真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字在全球发行，拥有数千万读者。 没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个老师不爱自己的学生。关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？你的爱是不是扼杀了孩子们的童真？《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣，在儿童教育的方式上，给成人提供了深刻的启示。
qooboo 写于 2008-05-29
尼娅的小说《湛蓝的七月》得到威尔士年度图书奖提名 尼娅•韦恩（Nia Wyn）是一位年轻的母亲，她的处女作《湛蓝的七月》（Blue Sky July）得到威尔士年度图书奖（Wales Book of the Year）的提名。 向命运挑战 《湛蓝的七月》这本书是尼娅•韦恩记录了自己的一段人生 – 在儿子Joe 确诊为脑瘫儿之后，她如何从绝望到接受现实，最后迎来一片阳光的历程。 尼娅说，写书的过程，犹如心理治疗历程。她在书中详细记录了她和丈夫埃里克斯（Alex）如何共同努力，向医生对儿子的预测挑战的过程。 当儿子Joe 一出生就被确诊为脑瘫后，医生说，Joe 永远不会有视觉，也永远不会讲话。而现在，小Joe 不仅可以看，可以说话，而且已经上学了。 一个母亲的爱 尼娅曾经是一位记者，现在住在威尔士首府加迪夫。她说，“当Joe 出生后，我们被告知，Joe 永远不会认识我们，既不能说话，也不能走路。我...
qooboo 写于 2008-05-05
来源：子女教育网 您或许会很好奇，那些大字不认几个的3、4岁孩子，他们都是怎么看书的？其实，如果父母亲从孩子呀呀学语时，就经常和他们一起共读图画书，您就会三、四岁的幼儿对文字系统事实上已经具备了相当多的知识。 例如： 模仿与应用书中学来的新字词：经常和幼儿共读图画书，还可以促进他们对口语的理解和表达，他们不但会模仿共读中所学来的新字眼与复杂的句法，更会在日常生活中不断的尝试与应用。 听音辨识的能力更加敏锐：若父母经常唸童谣、儿歌等具韵律的图书给幼儿听，幼儿对于「语音”的知觉会更为敏锐，例如他们可以指认出童谣中押韵的字音，也会在喃喃自语的游戏中自己创作押韵的语句。由于书本里蕴含着相当多样化的内容，3～4岁的幼儿大都很喜欢听故事，对书和阅读也充满了好奇心，因此，父母可以抓住此阶段孩子的发展特色，以及自己平时对孩子的观察，为孩子挑选出符合孩子兴趣的好书。只不过，3～4岁孩子在身心发展上具有相当的独特性，因此，该如何从孩子的发展特征为考量，为他们量身订做最适...
qooboo 写于 2008-05-03