0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值（世界卫生组织）
qooboo 写于 2009-04-16
| 年龄 | 体重（kg) | 身高（cm) | 心智发育 |
| 初生 | 2.9-3.8 | 48.2-52.8 | 卧抬头，对声音有反应。 |
| 1月 | 3.6-5.0 | 52.1-57.0 | 伏卧抬头45度，能注意父母面部。 |
| 2月 | 4.3-6.0 | 55.5-60.7 | 伏卧抬头90度，笑出声、尖声叫、应答性发声。 |
| 3月 | 5.0-6.9 | 58.5-63.7 | 伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，能手握手。 |
| 4月 | 5.7-7.6 | 61.0-66.4 | 能翻身，握住摇荡鼓。 |
| 5月 | 6.3-8.2 | 63.2-68.6 | 拉坐，头不下垂。 |
| 6月 | 6.9-8.8 | 65.1-70.5 | 坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，怕羞，认出陌生人，方木能递交。 |
| 8月 | 7.8-9.8 | 68.3-73.6 | 扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈，咿呀学语，躲猫猫，听得懂自己的名字，会摇手再见。 |
| 10月 | 8.6-10.6 | 71.0-76.3 | 能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字。 |
| 12月 | 9.1-11.3 | 73.4-78.8 | 独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体 |
| 15月 | 9.8-12.0 | 76.6-82.3 | 走得稳，能说三个字短句，模仿做家务，能叠两快积木，能体验与成人一起玩的愉快心情 |
| 18月 | 10.3-12.7 | 79.4-85.4 | 能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能识一种颜色。 |
| 21月 | 10.8-13.3 | 81.9-88.4 | 能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。 |
| 2岁 | 11.2-14.0 | 84.3-91.0 | 两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识2种颜色，能识简单形状。 |
| 2.5岁 | 12.1-15.3 | 88.9-95.8 | 独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，常提出“为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行。 |
| 3岁 | 13.0-16.4 | 91.1-98.7 | 能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页翻书。 |
| 3.5岁 | 13.9-17.6 | 95.0-103.1 | 知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语 |
| 4岁 | 14.8-18.7 | 98.7-107.2 | 能独立穿衣，模仿性强 |
| 4.5岁 | 15.7-19.9 | 102.1-111.0 | 能说简单反义词，爱做游戏。 |
| 5岁 | 16.6-21.1 | 105.3-114.5 | 解释简单词义，识别物件原料。 |
| 5.5岁 | 174-22.3 | 108.4-117.8 | 开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制性有明显表现。 |
| 6岁 | 18.4-23.6 | 111.2-121.0 | 想象力丰富，性绪开始稳定。 |
| 7岁 | 20.2-26.5 | 116.6-126.8 | 感知：有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。 |
| 8岁 | 22.2-30.0 | 121.6-132.3 | 注意力：无意注意→有意注意，有一定的自制能力。 |
| 9岁 | 24.3-34.0 | 126.5-137.8 | 记忆力：无意，具体形象一有意理解，抽象逻辑记忆注意力：无意注意→有意注意，有一定的自制能力。 |
| 10岁 | 26.8-38.7 | 131.4-143.6 | 思维：具体形象→抽象逻辑思维。 |
注：1998年最新标准（男）标准范围