儿童智力发育对照表
年龄 |
体重(Kg) |
身高(cm) |
心智发育 |
初生 |
2.7-3.6 |
47.7-52.0 |
伏卧抬头,对声音有反应。 |
1月 |
3.4-4.5 |
51.2-55.8 |
伏卧抬头45度,能注意父母面部。 |
2月 |
4.0-5.4 |
54.4-59.2 |
伏卧抬头90度,笑出声、尖声叫、应答性发声。 |
3月 |
4.7-6.2 |
57.1-59.5 |
伏卧抬头,两臂撑起,抱坐时头稳定,视性能跟随180度,能手握手。 |
4月 |
5.3-6.9 |
59.4-64.5 |
能翻身,握住摇荡鼓。 |
5月 |
5.8-7.5 |
61.5-66.7 |
拉坐,头不下垂。 |
6月 |
6.3-8.1 |
63.3-68.6 |
坐不需支持,听声转头,自喂饼干,握住玩具不被拿走,怕羞,认出陌生人,方木能递交。 |
8月 |
7.2-9.1 |
66.4-71.8 |
扶东西站,会爬,无意识叫爸爸、妈妈,咿呀学语,躲猫猫,听得懂自己的名字,会摇手表示再见。 |
10月 |
7.9-9.9 |
69.0-74.5 |
能自己坐,扶住行走,自己熟练协调的爬,理解一些简单的命令,如“到这儿来”,自己哼小调,说一个字。 |
12月 |
8.5-10.6 |
71.5-77.1 |
独立行走,有意识叫爸爸、妈妈,用杯喝水,能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。 |
15月 |
9.1-11.3 |
74.8-80.7 |
走得稳,能说三个字短句,模仿做家务,能叠两快积木,能体验与**一起玩的愉快心情。 |
18月 |
9.7-12.0 |
77.9-84.0 |
能走梯,理解指出身体部分,能脱外套,自己能吃饭,能识一种颜色。 |
21月 |
10.2-12.6 |
80.6-87.0 |
能踢球,举手过肩抛物,能叠四块积木,喜欢听故事,会用语言表示大小便。 |
2岁 |
10.6-13.2 |
83.3-89.8 |
两脚并跳,穿不系带的鞋,区别大小,能识2种颜色,能识简单形状。 |
2.5岁 |
11.7-14.7 |
87.9-94.7 |
独脚立,说出姓名,洗手会擦干,能叠八块积木,常提出“为什么”,试与同伴交谈,相互模仿言行。 |
3岁 |
12.6-16.1 |
90.2-98.1 |
能从高处往下跳,能双脚交替上楼,会扣钮,会折纸,会涂浆糊粘贴,懂饥、累、冷,会用筷,能一页页翻书。 |
3.5岁 |
13.5-17.2 |
94.0-101.8 |
知道颜色,不再缠住妈妈,开始有想象力,自言自语。 |
4岁 |
14.3-18.3 |
97.6-105.7 |
能独立穿衣,模仿性强 |
4.5岁 |
15.0-19.4 |
100.9-109.3 |
能说简单反义词,爱做游戏。 |
5岁 |
15.7-20.4 |
104.0-112.8 |
解释简单词义,识别物件原料。 |
5.5岁 |
16.5-21.6 |
106.9-116.2 |
开始抽象逻辑思维,自觉性、坚持性、自制性有明显表现。 |
6岁 |
17.3-22.9 |
109.7-119.6 |
想象力丰富,性绪开始稳定。 |
7岁 |
19.1-26.0 |
115.1-126.2 |
感知:有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。 |
8岁 |
21.4-30.2 |
120.4-132.4 |
注意力:无意注意→有意注意,有一定的自制能力。 |
9岁 |
24.1-35.3 |
125.7-138.7 |
记忆力:无意,具体形象→有意理解,抽象逻辑记忆。 |
10岁 |
27.2-40.9 |
131.5-145.1 |
思维:具体形象→抽象逻辑思维。 |
类别:q○○b○○ 会员专区
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