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　　首先，家长应为口吃的孩子创造一种轻松良好的说话氛围，注意调节儿童的情绪，消除孩子的恐惧心理和紧张感，使孩子能轻松愉快地同家长交谈。第二，进行韵律性训练，给可以教孩子打着拍子慢慢地说儿歌，增强语言的节奏和韵律。第三，在孩子口吃严重，急于表达时，可以采用转移方式，用游戏或其他话题分散小儿注意力，尽量减少不良的烙印。第四，大人对孩子说话也要慢些，并适时对孩子多加表扬，确立孩子的自信心。第五，对儿童口吃的矫治，家长要耐心，切不可操之过急，否则只能是有害无益。
 

　　需要指出的是，2岁是小儿学说话的高峰期，由于词汇跟不上，有时会出现语音的重复和句子的中断，这是儿童发育过程中的一个自然现象，一般称为“暂时性结巴”， 这是正常的，随着小儿的发育成熟，多数能自然矫正，家长不必为之惊慌，可试用上述方法进行矫治。但新近的研究表明，4岁以后的口吃，随年龄的增长而消失的可能性明显下降，在治疗前等待的时间越长，儿童的口吃会越严重。因此，当孩子出现努力说出词汇、音调升高、气流中断，表达困难时出现眨眼、点头或面部歪曲等继发症状，以及害怕与人交流或使用特定单词时，应立即进行治疗。


　　来源：中国妇幼保健